Ngữ pháp trung cấp: 피동사 - Bị động từ (-이/히/리/기-）

Tìm hiểu ngữ pháp 피동사 - Bị động từ  (-이/히/리/기-）

Sử dụng cấu trúc này diễn tả hành động đã xảy ra do con người hoặc hành động khác tác động vào. Cấu trúc này được thiết lập bằng cách gắn các đuôi — 이/히/리/기— vào động từ. Chú ý chỉ áp dụng với động từ.

Động từ	-이/히/리/기-	Bị động từ
쓰다  (viết)	- 이-	쓰이다 (được viết)
읽다 (đọc)	- 히-	읽히다 (được đọc)
팔다 (bán)	- 리-	팔리다 (được bán)
씻다 (rửa)	-기-	씻기다 (được rửa)

 

Các động từ bất quy tắc thường được sử dụng:

이		히		리		기
놓다 Đặt	놓이다 Được đặt	닫다 đóng	닫히다 Được đóng	걸다  treo	걸리다 Được treo	끊다 Cắt	끊기다 Bị cắt
바꾸다 Đổi	바뀌다 Được đổi	읽다 Đọc	읽히다 Được đọc	듣다 nghe	들리다  Được nghe	안다 ôm	안기다 Được ôm
보다 nhìn	보이다 Được nhìn	막다 Bịt, chặn	막히다 Bị tắc nghẽn	열다 Mở	열리다 Được mở	쫓다 Đuổi theo	쫓기다 Bị đuổi
쓰다 Viết/sử dụng	쓰이다 Được viết/ được sử dụng	잡다 Bắt	잡히다  Bị bắt	팔다 bán	팔리다 Được bán	찢다 xé	찢기다 Bị xé
잠그다 đóng	잠기다 Bị đóng	먹다 ăn	먹히다 Bị ăn	밀다 Đẩy	밀리다 Bị đẩy	씻다 Rửa	씻기다  Được rửa

Các từ bị động trên được dùng dưới dạng như sau. Hình thức chủ động ở cột bên phải và hình thức bị động ở cột bên trái.

(1)

Chủ động		Bị động
N1이/가 + N2을/를 + V	→	N2이/가 + N1에게/한테 + V (-이/히/리/기-)
경찰이 범인을 잡았어요.  Cảnh sát bắt tên tội phạm.	→	범 인이 경찰에게 잡혔어요.  Tên tội phạm đã bị cảnh sát bắt.
고양이가 쥐를 쫓고 있어요. Con mèo đuổi bắt con chuột.	→	쥐가 고양이에게 쫓기고 있어요. Con chuột bị con mèo đuổi bắt.

Một số động từ thông dụng sẽ theo hình thức này như:  쫓기다, 먹히다, 잡히다, 안기다, 읽히다.

 

(2)

Chủ động		Bị động
N1이/가 N2을/를 V	→	N이/가 + V (-이/히/리/기-)
시끄러운 음악을 들어요.  Tôi nghe nhạc mạnh.	→	시끄러운 음악이 들려요. Nhạc mạnh được nghe. (bởi tôi)
제가 전화번호를 바꿨어요.）  Tôi thay số điện thoại.	→	제 전화번호가 바뀌었어요. Số điện thoại của tôi được thay đổi.

Một vài động từ thông dụng theo hình thức này như:  들리다, 보이다, 바뀌다, 막히다, 팔리다. 풀리다, 끊기다, 열리다, 잠기다, 닫히다.

 

(3)

Chủ động		Bị động
N1 에 N2을/를 V	→	N2이/가 + N1 에 V (-이/히/리/기-) + -아/어 있다
벽에 시계를 걸었어요. (tôi) treo đồng hồ trên tường.	→	시계가 벽에 걸려 있어요.       Đồng hồ được treo trên tường.
책상 위에 가방을 놓았어요. (tôi) đặt cặp trên bàn.	→	가방이 책상 위에 놓여 있어요. Cái cặp được đặt trên bàn.

Một vài động từ thông dụng theo hình thức này như  쓰이다, 놓이다, 쌓이다. 걸리다, 꽂히다.

 

Ví dụ về 피동사 - Bị động từ  (-이/히/리/기-）

가: 아이가 인형을 안아요.

Em bé ôm con búp bê.

나: 아이가 할아버지에게 안겼어요.

Em bé được ông ôm.

 

가: 마크 씨가 문을 열어요.

Mark mở cửa.

나: 문이 열렸어요. / 문이 열려 있어요.

Cửa mở.

 

가: 요즘 무슨 책이 인기가 많아요?

Dạo này sách gì được nhiều người yêu thích?

나: 이 책이 사람들에게 많이 읽히는 것 같아요.

Hình như cuốn này đang được nhiều người đọc. 

 

가: 친구가 왜 전화를 끊었어요?

Sao bạn anh lại cúp máy vậy?

나: 지하철 안이라서 전화가 끊겼어요. 

Vì là trong tàu điện ngầm nên điện thoại đã bị ngắt kết nối. 

 

가: 동생이 왜 울었어요?

Tại sao em trai lại khóc?

나: 동생이 형에게 장난감을 빼앗겼어요. 

Em trai bị anh trai giành mất đồ chơi. 

 

가: 지난번에 우리가 같이 찍은 사진이 어디에 있어요? 

Bức ảnh lần trước chúng ta cùng chụp ở đâu rồi?

나: 제 방벽에 걸려 있어요.

Nó đang được treo trên tường phòng tôi. 

 

가: 새로 산 컴퓨터가 어디에 있어요?

Máy tính anh mới mua đâu rồi?

나: 제 책상 위에 놓여 있어요. 

Đang được đặt trên bàn học của tôi. 

 

가: 지난번에 받은 책이 어디에 있어요? 

Quyển sách lần trước bạn được nhận đâu rồi?

나: 책장에 꽂혔 있어요. 

Nó đang được cắm trên giá sách. 

 

가: 발이 아파요?

Anh bị đau chân hả?

나: 네, 아침에 복잡한 버스 안에서 발이 밟혀서 아파요.

Vâng, buổi sáng tôi bị giẫm chân trên xe buýt đông người nên chân bị đau. 

 

가: 왜 그렇게 짜증이 났어요?

Sao anh bực mình thế?

나: 옆집에서 음악 소리가 너무 크게 들려서 공부를 할 수가 없어요.

Vì tiếng nhạc nhà bên cạnh lớn quá nên tôi không thể học được. 

 

가: 교실의 창문이 열려 있어서 추운 것 같아요.

Cửa sổ phòng họp đang mở nên hơi lạnh. 

나: 그럼, 제가 창문을 닫을게요.

Vậy thì để tôi đóng cửa sổ lại. 

 

가: 왜 집에 안 들어가고 있어요? 

Sao anh không vào trong nhà?

나: 문이 잠겨 있어요. 지금 열쇠가 없어서 엄마를 기다리고 있어요.

Cửa đang bị khóa. Vì bây giờ tôi không có chìa khóa nên đang đợi mẹ tôi. 

 

가: 민수 씨 , 운동화 끈이 풀려 있어요. 

Anh Minsoo, dây giày của anh bị tuột rồi kìa. 

나: 고마워요. 다시 묶어야겠어요.

Cảm ơn anh. Tôi phải buộc lại mới được. 

 

가: 저기 벽에 걸려 있는 사진은 누구 사진이에요?

Bức ảnh được treo trên tường đằng kia là ảnh ai vậy?

나: 고향에 계신 부모님 사진이에요.

Là ảnh bố mẹ tôi ở quê. 

 

가: 퇴근 시간도 아닌데 왜 이렇게 길이 막히죠?

Không phải là giờ tan tầm mà sao đường tắc thế này nhỉ?

나: 저쪽에서 공사를 하고 있는 것 같아요.

Hình như đằng kia đang xây dựng thì phải. 

 

가: 칠판에 무엇이 있어요? 오늘 안경을 안 가지고 와서 안 보여요.

Trên bảng có gì vậy. Hôm nay tôi không đem kính nên không nhìn thấy

나: 오늘 배울 문법이에요. 이따가 제 공책을 보여 줄게요.

Là ngữ pháp sẽ học hôm nay. Chút nữa tôi sẽ cho anh xem vở của tôi. 

 

 Tổng hợp: Dương Hồng Yên (Hàn Quốc Nori)